11月9日，我院日语教师张金霞参加了北师大日语教育教学研究所成立十五周年纪念“第七届高校日语课堂教学研讨会暨学生学习评价工作坊”。本届研讨会邀请日本及国内外语教育领域的学者做主题报告，并设置以“学生学习评价“为主题的课堂教学实践报告及教师研修工作坊，共有来自北京师范大学、北京外国语大学、中山大学等20余所高校、科研机构的日语教育工作者，围绕高校日语课堂教学中的学生学习评价展开了专题研讨与互动交流。

研讨会上午，北京师范大学日语教育教学研究所顾问东京学艺大学谷部弘子教授和研究所所长冷丽敏教授做主旨报告。谷部教授的报告以日语听力认知诊断测试框架为小切口，分享了如何把握学生学习现状并进行有效反馈，持续优化学习评价。冷丽敏教授做了题为“日语教师素养与学习评价”的报告，为教师提升素养、谋求专业发展指明了方向。来自北师大、温州医科大学、东华大学的四位教师分别从不同的学习评价就最新研究成果、课堂教学实践探索等方面进行了深入浅出的阐述。报告内容既有高屋建瓴的理论指导，又有生动详实的教学案例，为参会教师拓宽了教学视野，启发了教学新思路。下午的工作坊环节，我院日语教师积极参与小组讨论，结合我校省一流课程建设成果及困惑，就大学日语教学评价实际，分享了经验也提及了遇到的困惑，引发了在场教师的热烈讨论和深入思考。

此次参会，我院教师了解了国内外前沿的日语教育理念和教学方法，也在与其他高校教师的交流中分享了经验，为解决课堂教学评价这一难题提供了新思路、新方法参考，也为进一步提升我院日语课堂教学质量、深化课程建设提供了有力支持。

（撰稿人：张金霞     摄影：张金霞     审核：张颖    责编：隋明芳）